Jovens como produtores-receptores na cultura digital e o uso das imagens nas mídias sociais e literatura gótica: repercussões e impactos para o ensino-aprendizagem de literatura

  • Atualizado: 30 Janeiro 2015
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  • Autoria: Érika França | Marcelo Sabbatini

Resumo:  Blogs dedicados à literatura de horror/terror estão presentes na Rede desde o início desta,  contando  histórias,  narrando cultura  e  dissertando  sobre  os  sentimentos  obscuros  de uma  longa  tradição  literária.  Fazendo  uso  de  diversos  tipos  de imagens,  estabelecem  uma subcultura específica, interseção das culturas juvenil, gótica e digital. Diante deste fenômeno, analisamos  o  uso  de  imagem  em  três  categorias  de  blog,  1)  Poesias  e  Poemas,  2)  Contos  e Historias de terror 3) Diário pessoal e Cultura gótica, utilizando como referencial metodológico a análise semiótica de Barthes. Nossos resultados apontam para um uso misto das imagens, por um lado estabelecendo esta subcultura na ótica do produtor-receptor através do uso intenso do simbolismo, por outro refletindo de forma automatizada fluxos e conceitos provenientes do marketing  da  comunicação  de  massas. Em  ambos  casos,  as  repercussões  para  o  ensino  e aprendizagem da literatura são discutidos.

Palavras chave: cultura digital, literatura gótica, simbolismo, análise da imagem.